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他们非圣人2.0

类型:剧情片 剧情  美国  2013 

主演:鲁妮·玛拉 卡西·阿弗莱克 本·福斯特 拉米·马雷克 基思·卡拉丹  

导演:大卫·洛维 

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剧情简介

《他们非圣人》 - 他们非圣人结局故事发生在70年代的美国,露丝(鲁妮·玛拉 Rooney Mara 饰)和男友鲍勃(卡西·阿弗莱克 Casey Affleck 饰)之间的感情十分要好,德克萨斯州灿烂的阳光之下,就在两人都以为这样的幸福生活会持续的时候,不幸降临了。 一次意外中,露丝误打误撞射杀了一名警察,面临严峻的审判,为了保护深爱的女人,鲍勃心甘情愿的入狱顶替了露丝的罪行。没多久,露丝就生下了一个可爱漂亮的女婴,这一消息为身陷囹圄的鲍勃带来了新的希望。随着时间的推移,鲍勃对露丝和女儿的思念越来越强烈,终于,一系列的意外让露丝下定了越狱的决心,然而,此时的鲍勃并不知道,铁窗之外的世界中,一切都已经物是人非。

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圣人之道无异于百姓之日用什么意思

“其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”这句话是“四书”《大学》中的一个名句,其大意是:根本问题未解决而枝节问题处理好的问题并不存在。如果第一位的事情予以轻视,而能使第二位的事情圆满成功,这样的事情从来没有过。联系到目前教育实际,我觉得这句话还具有一定的警示和指导意义。对于每一所学校来说,其“本”是教育教学。学校的办学目的决定教育教学是学校第一位的工作,是学校的根本。如果学校的工作远离教育教学,急功近利,搞形式,走过场,事来轰轰烈烈,事去鸦雀无声,学校就不会有实质的发展;如果学校工作不关注教育教学,不把主要精力放在教师教和学生学上,不解决教育教学的需要,教没有认真教的气氛,学没有好好学的氛围,学校教育教学质量就不会得到提高;如果学校的工作重点放在“形象”上,不惜弄虚作假,不愿揭露、解决教育教学中存在的问题,就会阻碍教育教学质量的提高。总而言之,学校偏离了教育教学这个根本,舍本而求末,就不可能有发展。对于教育教学来说,其“本”是教师和学生。简单地说,教育教学的实施者是教师,接受者是学生,学校的第一位工作就是围绕教师和学生展开的教育教学工作,教师和学生是学校教育教学工作的根本。学校领导在教育教学工作中要把目光放在教师和学生身上,为教育教学提供服务和引导。如果无限夸大自己的作用,强调一个学校领导就是灵魂,就是学校朝向成功的决定因素,就大错特错了。农村有句俗话说得好“是龙也得云托着”,教师和学生就是学校管理者的“云”,是学校发展的基础,没“云”“龙”也飞不起来。学校任何工作的决策和执行,都应该把教师和学生放在第一位,充分考虑教师和学生的需求,只有这样学校的教育教学质量才能得到实在的提高。对于教师来说,其“本”是师德。师德是指教师从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。教师要对学生传授的思想道德和科学文化知识,自身必须具备良好的职业道德精神。如果一个教师无法做到对人对事公平正直,就很难赢得学生的尊敬;如果一个教师缺乏仁慈,就必然是冷漠、机械和无助的;如果一个教师没有爱心和耐心,缺乏宽容和冷静,也就无法获得学生衷心的爱戴。教师的道德缺陷一旦暴露给学生,对学生的影响可能是一生一世。即使教师有再高的教育教学技能,师德有问题,就不是合格教师。对学生的道德要求教师必须率先做到,教师的身教,对学生的道德可以产生潜移默化的作用,没有教师的“身教”,就不可能有真正的学校教育。因此,对于教师来说师德是为师之本。对于学生来说,其“本”是德育。德育教学是学校教育教学的重要组成部分,也是素质教育所倡导的一个方面。学校必须把德育工作摆在首要位置,并认真开展德育工作。学校和教师要提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,确保学校德育工作有效实施。如果学校仅仅把注意力放在学生学业成绩上,学生必定不能成为一个和谐发展的人,只会成为一台缺少创新能力的机器、一个内心冷漠缺乏爱心责任心和正义感的不健全的人。因此,加强学生德育是学生全面发展,成为有用之人的保证。德育应该成为学校学生教育的根本。在学校中,任何舍本求末的行为都会严重影响学校发展和教育教学质量的提高。追本溯源,标本兼治是每个学校领导和教师应该遵循的原则。



翻译 夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移.举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而……

《屈原列传》翻译赏析----------------------------------...

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